自闭症孩子能上学吗？需要掌握这些“入学前必需的熟练”！

“我的父母能代课吗？”

“你的父母立即了吗？”

代课不是恰当的“能”或“不能”，而是无数个“能不能”的具体疑问：

能不能安静地坐都已却说课？

能不能认真却说代课的话？

能不能参予对政府社区活动？

能不能严格遵守中的学校的比赛规则？

能不能符合社交的规范？

……

一、安坐的尽可能

一个父母不尽可能溶入学考试校或班级，往往不是因为父母的深造跟不上，而是父母的不道德跟不上。

深造从来不是一件轻松的多事。从进入教学开始，第一件多事就是要尽可能坐到椅子上，同样不是一节课，而是每天都尽可能算是。

如果一个父母在放学后时，时会不止一次地离开座位、一路上走动，甚至于时会走借助于教学大楼去，不小程度地因素到了其他父母的但会深造，我们又怎能拒绝代课和其他家长无条件的采纳和多元文化呢？

所以，安坐，将是自闭症父母入学考试要做的第一个熟练准备。

如何受训父母安坐？拒绝与规格是什么？

按照不尽相同场景，对安坐的拒绝：个训课 < 幼儿园 < 的学校

个训课：一对一的个训课是父母最更容易算是安坐的。

主要原因在于个训课代课更尽可能理解父母、追捧父母，并计算借助于来恰当而可信的程序，通过合理强化等暴力手段辅助父母保持安坐。而这些尽可能，并不是幼儿园、的学校代课值得同样符合的，也无法精力算是一对一的指导。

幼儿园：安坐成为父母参予对政府社区活动的基础拒绝之一。

幼儿园安坐规格远比于的学校时会低一些：比如拒绝安坐的时间细一些、安坐时的社区活动丰富引人注目一些、对双脚的拒绝低一些等。

的学校：从放学后响铃起到下课为止，都拒绝安坐，并拒绝有良好的双脚。

通俗说道，只要父母好像尽可能和椅子保持联系，都属于安坐的静止状态。但是的学校对安坐的拒绝时会提高，也就是常说道的“站有站相，坐有坐相”，时会对视线和违抗程序有更高的拒绝。

家长们在实施受训能够时，要同样对父母目同一时间的尽可能进行时评估，不尽可能一开始就按的学校的拒绝来。必需循序渐进，细化受训蓝图，一项一项地帮助父母逐步成立安坐的尽可能。

最终能够，是让父母尽可能溶入到对政府的生态系统中都，可以保持整节课都坐到自己的位置上，严格遵守教学比赛规则。

告诫：如果父母在贫穷或机构受训都未能算是安坐，那么在中的学校中都脱离安坐就几乎是不显然的了，通过个训课与对政府课的组合受训尽可能必要提升坐定尽可能；

二、违抗程序的尽可能

一些父母在被拒绝违抗程序时，时会借助于现疑问不道德、甚至攻击不道德的持续性，这时会让父母在中的学校的境遇显得相当不方便。

却说程序是生命体教导经验的基本形式，在家中父母也时会让父母去进行一些程序，只是代课的拒绝要严格得多：

1、家长不时会拒绝父母违抗全部的程序，代课却拒绝同学不能执行

有些自闭症的父母时会有勤务间转换的不方便，不能进行也就是说道的勤务才显然开始去执行下一项勤务；有些自闭症父母有感受系统敏感的疑问，对于一些勤务时会拒绝去执行；而在中的学校，父母要能参予每一个深造和社交社区活动，父母就不能要关键在于这些不方便。

2、家长不时会拒绝父母来不及违抗程序，代课却拒绝同学来不及执行

当代课拒绝女生坐好，眼睛看代课；

当代课拒绝女生把注解吊到第几页；

当代课拒绝女生报以朗读；

当代课拒绝女生暂时中止也就是说道的社区活动；

当代课拒绝女生在教学大楼则有搭车；

……

要关键在于这些不方便、成立好的却说程序的穿衣，并不是等父母到了中的学校后来才去慎重考虑的疑问。如果父母入学考试以同一时间现在符合却说程序的尽可能，在中的学校成立和强化这个尽可能的不方便就小多了。

三、教学点头发言

点头发言你显然认为难为是代课提借助于疑问，同学点头讲借助于，然而，对于自闭症的父母来讲，却显然时会借助于现各种状况：

1、父母却说到疑问从则有部大喊借助于答案；

2、父母却说到疑问不做借助于任何底物，除非代课先叫父母的人名；

3、父母不管是不是知道答案都点头，从而借助于现叫到人名却不知道该如何讲借助于的持续性；

4、父母在点头后来就不能要代课叫他讲借助于，如果无法便是到，就从则有部大喊借助于答案、甚至任性；

5、父母在点头后来不能第一个便是到讲借助于疑问，否则就时会任性；

6、父母在别的父母讲借助于歪疑问后来，从则有部去纠正别的父母。

所以要成立点头讲借助于疑问这个熟练，并不是一个恰当的受训可以化解的。如果你的父母有以上任何的疑问，或者有其它未列举借助于的疑问，都必需多立即对父母的不道德进行时干预。

四、吊注解

吊注解，是教学上最常见的肢体。但是，这个恰当的肢体背后，却必需多项熟练的参与：

1.对数字的感知

2.知道数的大小

3.深造从中都间开始吊注解（有的父母刻板地从同一时间往后吊）

4.一次吊三份

5.往同一时间吊或同一时间后吊

父母要掌握以上多个熟练，才尽可能完全随心所欲且迅速地按代课的拒绝来吊注解。

另则有，有的自闭症父母，在却说到吊到第几页的时候，可以来不及去执行,但在吊找的过程中都，见到一些自己着迷的东西，就停了都已，从而忘了代课的拒绝。这种类型的父母，还必需进行时视线的受训。

放学后所必需的熟练远不止以上四点，这可以说道是最基础的熟练，并且每一个熟练的成立都必需时间。自闭症父母在入学考试同一时间，家长就不能对父母的尽可能进行时评估；如果有尽可能不算的大都，就赶紧开展针对性的受训。在入学考试同一时间化解这些疑问，时会比入学考试后被动化解要有利得多。

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